Día Universal de los derechos de la Infancia 20N

Hoy voy a hablaros sobre una página web que habla de los Derechos de la Infancia. Os dejo el link por si queréis visitarla: http://www.derechosdelainfancia.es/
La página habla sobre los derechos de la infancia y los derechos humanos.
La página está bastante estructurada y puedes encontrar desde juegos, hasta los mismos derechos de los niños.

Los derechos de la infancia son: 

-Derecho de protección

- Derecho de vida

-Derecho de identidad

-Derecho a la alimentación

-Derecho a la educación

-Derecho a la salud

-Derecho al agua potable

-Derecho a la libertad

Aparte de esto, la página consta de un blog, juegos interactivos y hasta un concurso. Me parece una página muy interesante y educativa para todas las edades. De verdad os recomiendo echarle un vistazo. Me parece importante que todo el mundo conozca estos derechos, y que sepan que en muchos otros países no se están cumpliendo, y siempre podemos hacer algo para remediarlo. Por poco que sea todos deberíamos estar en las mismas condiciones. Por eso me parece muy útil esta página.

Espero que os haya gustado, dejarme en comentarios vuestra opinión. Muchas gracias.

Las Palabras

-Sustantivo: nombran personas, animales, cosas, lugares, plantas...

   - Tipos: Común/Propio: árbol, Lanzarote

                 Colectivo/Individual: pinar, pino

                 Concreto/Abstracto: peluche, amistad

                 Contable/No contable: melocotón, arena

-Determinantes: acompañan al nombre coincidiendo con él el género y número.

    -Artículo: <Definido: acompañan a un nombre conocido: el, la, los, las.

                     <Indefinido: acompañan a un nombre desconocido: un. una, unos, unas.

    -Demostrativo: indican cercanía o lejanía respecto del hablante.

                     <Cercanía: este, esta, esto.

                     <Media distancia: ese ,esa, esos, esas

                     <Lejanía: aquel, aquella, aquellos, aquellas.

    -Posesivos: indica posesión o pertenencia.

                      <Un solo poseedor: mi, mío, mía, mis, míos, tu, tuyo, tuya, tus, tuyos tuyas...

                      <Varios poseedores: nuestro, nuestra, nuestros, nuestras, vuestro, vuestra...

    -Numeral:

                      <Cardinal: indican cantidad: uno, dos, tres, cuatro...

                      <Ordinal: indican orden: primero, segundo, tercero, cuarto...

   -Indefinido: indican cantidad de forma imprecisa. Un, algún, mucho, poco...

   -Interrogativos/Exclamativos: formulan una pregunta o una exclamación. Qué, Cómo, Cuándo...

-Adjetivo: Nombran cualidades. Pequeño, grande, rugoso, seco…

-Pronombres: sustituye al sustantivo.

     1ª persona: Yo, Nosotros.

     2ª persona: tú, usted, vosotros, ustedes.

     3ª persona: él, ella, ellos, ellas.

-Verbos: expresan una acción.

-Adverbios: expresan circunstancias.

   <Lugar: aquí, allí, ahí…

   <Tiempo: hoy, ayer, antes…

   <Modo: bien, mal, regular…

   <Cantidad: mucho, poco, bastante…

   <Afirmación: si, también, cierto…

   <Negación: no, jamás, nunca

   <Duda: puede, posiblemente, quizá…

-Preposiciones: enlazan palabras.

  <  a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, sobre, tras, durante y mediante.

 -Conjunciones: unen dos palabras de la misma categoría gramatical. Y, e, ni, pero, sino, aunque, sin embargo…

Opinion 9N

He estado investigando sobre la votación del 9N en Cataluña. He comparado un periódico catalan (La Vanguardia) y el resto de periódicos españoles.
-La Vanguardia: creo que al ser un periódico catalán le dan mucha importancia al tema, les interesa. Dicen que es un gran día, un día de cambio y felicidad para todos los catalanes.
-El País, El Mundo, ABC: no dan mucha importancia a la noticia, la califican de no muy interesante. Dicen que es un proceso que no ha servido de nada.  Comentan que el ambiente en las urnas era monótono y frío.

-Conclusión: cada medio de información manipula la información según le beneficia, y deciden lo que ponen para satisfacer a sus lectores, en este caso.


Espero que os guste. Dejarme vuestros comentarios, y decirme que os ha parecido

Noticia: HALLOWEN

Noticia sobre la tarde de Halloween. Espero que os guste.

Power Point: Periodismo en Inglaterra

3ºB os dejo el PPT sobre el periodismo en Inglaterra.

Espero que os guste, y dejarme vuestro comentario

El Perro del Hortelano

La obra del "Perro del Hortelano" es una comedia de Lope de Vega. El grupo de interpretación 300 pistolas representó una adaptación de esta obra en nuestro colegio . La obra fue muy entretenida, duró aproximadamente una hora y media. Los personajes me pareció que estuvieron muy bien interpretados, además de que los actores tienen mucho mérito ya que interpretaban más de un personaje. Fue muy divertida, muy bien adaptada para un colegio. En esta obra Lope de Vega pretende reírse de la nobleza criticarlos por cómo actúan. Cumple perfectamente con esto y por eso es una gran obra.